Este año, cerca de 6,200 estudiantes de 29 instituciones de educación Infantil y Primaria en la Región se han sumado al innovador proyecto piloto conocido como 'Panda', que busca fomentar habilidades de lectura y escritura entre aquellos alumnos que enfrentan desafíos en su proceso de aprendizaje.

El programa, impulsado por la Consejería de Educación y Formación Profesional en colaboración con la Universidad Internacional de Valencia (VIU), está diseñado especialmente para niños de Infantil, con el objetivo de prevenir futuras dificultades en la lectoescritura. También se enfoca en los alumnos de primer ciclo de Primaria (1º y 2º curso) que están dando sus primeros pasos en la alfabetización. Esta información ha sido confirmada por fuentes del gobierno regional.

El consejero de Educación, Víctor Marín, visitó hoy el colegio Alfonso X el Sabio en Yecla, donde estuvo acompañado por la alcaldesa, Remedios Lajara, así como por el director de Investigación de la VIU, Vicente Andreu, y la directora del colegio, Ana Isabel Mazuecos. En este centro, el programa ha empezado a implementarse con la participación de 144 estudiantes, lo que representa un 46 por ciento del total de alumnos de la institución.

Marín destacó la importancia de esta iniciativa al afirmar que "reforzar el aprendizaje de la lectura y la escritura desde una edad temprana establece bases sólidas para el éxito académico. Este enfoque es esencial en una etapa vital para detectar tempranamente posibles dificultades de aprendizaje. Con esto, reafirmamos nuestro compromiso de asegurar una educación equitativa donde nadie quede atrás".

Los beneficiarios del programa son principalmente aquellos estudiantes que asisten a las instituciones en las que 'Panda' se implementa, mejorando así las habilidades de lectura y escritura de aquellos en riesgo de tener dificultades. La iniciativa también atiende a estudiantes con necesidades educativas especiales, como discapacidades, trastornos del lenguaje o aquellos que no dominan el idioma, mientras que los docentes reciben el apoyo necesario para su adecuado desarrollo.

Los alumnos participarán en sesiones semanales de entre 45 y 60 minutos, durante las cuales tendrán acceso a material especializado y se establecerán planes de lectura que enriquecerán su aprendizaje.

El enfoque metodológico del programa está adaptado a las características de los niños, promoviendo el desarrollo del lenguaje oral, la conciencia fonológica, la comprensión lectora, las habilidades narrativas, y la expresión escrita desde una edad temprana.

La VIU es la encargada de crear el contenido del programa y planea visitar regularmente los centros educativos para hacer un seguimiento de su implementación. Por su parte, la Consejería de Educación formará a los docentes involucrados a través del Centro de Profesores y Recursos de la Región de Murcia (CPR) y asignará a un especialista en audición y lenguaje para ofrecer asesoramiento continuo a las escuelas participantes.

'Panda' es parte integral del programa de educación inclusiva 'Inclu-YO', que busca transformar las escuelas en espacios de inclusión total, eliminando cualquier barrera que impida el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes.

Este programa, 'Inclu-YO', se implementó de manera piloto el año pasado en 200 centros y se expandirá este año a todas las instituciones de Infantil y Primaria sostenidas con fondos públicos que muestren interés. El Gobierno regional ha destinado un total de seis millones de euros a este proyecto, con una inversión anual de 1,5 millones que se mantendrá hasta 2027.

En el marco de 'Inclu-YO', 'Panda' forma parte de 'Inclu-YO aprende', que también contempla otros dos programas enfocados en mejorar la comunicación de estudiantes con trastornos del espectro autista y en prevenir las dificultades de aprendizaje entre aquellos cuya lengua materna no es el castellano.