En la Región de Murcia, alrededor de cincuenta jóvenes estudiantes de Primaria y Secundaria con discapacidad auditiva están participando en el innovador programa ABC, una iniciativa que tiene como objetivo promover su integración en la comunidad escolar. Actualmente, esta pauta se lleva a cabo en seis centros educativos, donde un comprometido equipo de 46 docentes se encuentra trabajando para generar un entorno más inclusivo.

El propósito de este programa es abordar las diversas necesidades educativas del alumnado sordo, que incluyen dificultades en el desarrollo lingüístico, curricular, emocional y social. Para ello, se provee a los colegios de recursos humanos y materiales, así como de espacios de comunicación adaptados, asegurando que cada estudiante reciba el apoyo que requiere para prosperar en su educación.

Los colegios involucrados en esta iniciativa son el CEIP Santa María de Gracia en Murcia, que cuenta con un Aula Abierta especializada; el CEIP Beethoven de Cartagena, que ofrece también un Aula Abierta preferente; así como el CEIP Alfonso García López en Purias, el CEIP La Pedrera en Yecla y el CEIP Joaquín Carrión en San Javier. Además, se ha sumado el IES Infante Don Juan Manuel, ampliando el impacto del programa a la educación secundaria.

El consejero de Educación y Formación Profesional de la Región, Víctor Marín, destacó este martes el relevancia del programa ABC en el marco del Día Internacional de las Lenguas de Señas. Según Marín, esta iniciativa "crea un ambiente inclusivo donde los estudiantes con discapacidad auditiva pueden interactuar tanto con sus compañeros oyentes como con otros alumnos sordos, garantizando que todos tengan igualdad de oportunidades para acceder al currículo ordinario y fomentar su integración social”.

El programa está dirigido a estudiantes que presentan distintos grados de pérdida auditiva, incluyendo hipoacusia moderada y sordera severa y profunda, así como a aquellos con implantes cocleares. Muchos de estos alumnos también enfrentan desafíos adicionales en el aprendizaje, relacionados con su discapacidad auditiva.

Además, los estudiantes oyentes de estos centros tienen la oportunidad de aprender lengua de signos, lo que promueve una comunicación efectiva y favorece la inclusión de sus compañeros con discapacidades auditivas en la vida escolar y social.

En el nivel de Secundaria, el programa garantiza que los estudiantes pasen la mayor parte del tiempo en su aula de referencia, acompañados por su grupo mayoritario. En cada aula, se cuenta con un equipo de dos docentes: uno que se comunica verbalmente y otro que se encarga de la enseñanza a través de lengua de signos, brindando un apoyo integral a los alumnos sordos.

Para las asignaturas de Lengua Castellana, Lengua Inglesa y Lengua de Signos, las clases se llevan a cabo fuera del aula con un grupo específico de alumnos con discapacidad auditiva, dirigidas por especialistas en estas materias.

El programa ABC, que inició su andadura en la región en el curso escolar 1997-1998 en dos centros, el colegio 'Los Álamos' de Murcia y el CEIP 'Beethoven' de Cartagena, ha ido creciendo con el tiempo. Desde el curso 2001-2002, se han sumado más instituciones, incluyendo el CEIP Santa María de Gracia, consolidando así su compromiso con la educación inclusiva.