El pasado 23 de noviembre, el Partido Popular de la Región de Murcia (PPRM) ha presentado una moción en la Asamblea Regional instando al Gobierno de España a que revierta su política de exclusión hacia la Conferencia Sectorial de Educación. La formación reclama una convocatoria urgente de este espacio de diálogo, esencial para abordar de manera conjunta los desafíos que enfrenta el sistema educativo en el país.

Carlos Albaladejo, responsable de la iniciativa, ha subrayado la importancia de que las decisiones del Ministerio de Educación se tomen en consenso con las Comunidades Autónomas. Estas decisiones impactan directamente en las aulas y repercuten en millones de estudiantes, sus familias y los docentes, enfatizando que la colaboración es fundamental para lograr mejoras efectivas.

Albaladejo ha manifestado su preocupación por el hecho de que el Ministerio ha evitado convocar la Conferencia Sectorial Presencial, donde se reúnen la ministra y los consejeros de educación, optando en su lugar por un formato de reuniones telemáticas y correos electrónicos. Según él, esta falta de encuentro presencial priva de una discusión profunda y necesaria sobre los temas que afectan al sistema educativo.

El último encuentro de la Conferencia tuvo lugar el 12 de junio, lo que deja un largo periodo sin comunicación efectiva, algo que el diputado del PP considera "intolerable". Subraya que, ante la complejidad de los desafíos educativos, es vital restablecer un diálogo directo que permita abordar los problemas de fondo de manera adecuada.

Para Albaladejo, es esencial que se tomen decisiones acordadas y sensatas, ya que los docentes están cansados de los constantes cambios y falta de claridad en las políticas educativas. La convocatoria de una nueva Conferencia Sectorial es, según él, urgente para tratar asuntos cruciales como la creación de un plan nacional de infraestructuras, que incluya la climatización de los centros educativos, un problema que trasciende la Región de Murcia.

En resumen, el representante del PP en Murcia ha hecho un llamado a establecer un diálogo constructivo y directo para enfrentar los retos del sistema educativo español, promoviendo la cooperación y el compromiso institucional entre todas las administraciones. La solución a los problemas educativos de hoy requiere un esfuerzo colectivo renovado, que incluya todos los actores involucrados.